如今教育领域的数字化转型正在加速推进，数字技术、资源和教育的融合持续深化。其中，高等教育的数字化转型方兴未艾，正在改变着高等教育发展的模式和路径，并直接作用于数字化人才的培养与输送。这使得高等教育数字化成为了学者、教师们关心的重要议题。在此背景下，英特尔教育项目负责人与华东师范大学数据科学与工程学院的王伟教授以高等教育数字化的概念为切入点，洞察其现状与痛点，并深入探讨了如何通过校企合作更深度地参与、推动高等教育数字化不断发展。

高等教育数字化转型作为热门议题，其概念众说纷纭。王伟教授认为，高校的数字化转型不仅体现在管理、科研以及教学的各个方面，更重要的是如何通过数字化手段提升教学质量、培养未来人才。其中，真正挑战在于如何让数字化技术在教学中发挥实效，帮助教师教得更好，学生学得更好，这既需要心理学、教育实践等多方面的支撑，更离不开数字技术的赋能。

而近年来数字技术经历着翻天覆地的变化，从ChatGPT到谷歌Gemini再到今天数不胜数的大语言模型，人工智能开始走入人们的视野。在如此之快的数字化转型过程中，数字化人才培养如何跟上时代的脚步成为了亟需解决的痛点问题。对此，王伟教授保持着开放的心态：“我觉得我们的应对方法就是和计算机做朋友，实际来讲就是在更大范围内推广计算机教育，提升数字素养，让学生无论学习何种专业，都能够凭借数字化能力，更好地适应社会，进而通过技术为各行各业充盈创新力量。”

为了让更多学生能够“和计算机交朋友”，英特尔作为全球领先的科技公司，通过一系列培训和竞赛、软硬件技术支持等多重方式进行深耕，为高校学生接触前沿技术、展示创新能力提供了大量机会与平台。早在21世纪初，英特尔便陆续启动“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”“英特尔杯全国大学生软件创新大赛”等多项赛事，坚持以赛促教，帮助科技行业培养更多的生力军。此外，英特尔还多年支持“中美青年创客大赛”，为学生们开展创新领域的深度交流搭建平台。今年，大赛更是吸引了来自中美两国的11000余名青年提交作品2000余项，选手包括来自清华大学、上海交通大学、哈佛大学等中外高校的学生。

同时，英特尔深知高等教育数字化转型非一日之功，需要将校企合作视作“必选项”，将合作实践扩展到高校教学与教师成长等方面。例如，将英特尔的技术专家引入课堂，帮助高校教师和学生了解最新的行业动态，并把这些前沿技术融入教学内容中；还通过“英特尔中国学术英才计划” “英特尔人工智能学术论坛”等项目搭建更大规模的产业界、学术界交流平台，同时加速挖掘和培养数字化转型相关学科领域的青年学者和教师。这种深度合作的模式，使得高校不仅能够跟上数字化技术的快速发展，还能确保教学内容与行业需求紧密衔接，帮助高校向社会输送更多适应未来社会需求的创新型数字化人才。

在推动高等教育数字化转型的过程中，英特尔正在充分发挥其技术优势与行业经验，从不同层面全方位助力。面向未来，英特尔希望能够进一步深化校企合作，做出新的尝试与创变，不仅在高校内部做数字化，也将好的技术和人才带到更多地区，进而带动更多高校和企业一起推动高等教育数字化转型，加速实现教育的全面数字化，为全球数字化时代的教育进程贡献力量。